Toen ik vroeger op school zat, waren er klasgenoten die heel goed konden leren. Maar als je me vraagt wie dat waren, zou ik het echt niet weten. En volgens mij was ik er vroeger ook niet mee bezig. Nu kwam mijn dochter thuis met de boodschap dat ze een zon was. Dat had de meester gezegd. En haar vriendinnen waren raketten. Eén was bijna een zon en er was ook nog een maan bij. Differentiëren heet dat. Kinderen krijgen een niveau toegewezen en mogen dan werk doen dat daarbij past. Prima natuurlijk, maar is dat gedoe met zonnen en manen dan wel nodig? Kun je niet gewoon zeggen dat Pietje in het blauwe boekje werkt en John in het rode? Werken die zonnen en manen het ‘hokjesdenken’ niet in de hand?Ik weet het dus niet, met die zonnen. Wat ik wel weet is dat er vandaag bar weinig zon te zien zal zijn. En ik vrees dat de maan vanavond ook achter een dik pak wolken verstopt blijft. Raketten zal ik ook wel niet zien. Wel veel regen.
